Gasto público en educación: explorando la eficiencia relativa de los gobiernos subnacionales argentinos

Abstract

Este trabajo busca analizar la eficiencia relativa del gasto público educativo de las jurisdicciones subnacionales argentinas, focalizando en el nivel primario de enseñanza, y de esta forma contribuir a la escasa literatura existente en nuestro país sobre este tema. Utilizando datos para el período 2003 - 2010 y una técnica de estimación basada en el uso de dos métodos no paramétricos conocidos como Free Disposal Hull (FDH) y Análisis Envolvente de Datos (DEA) se encuentra que las provincias Buenos Aires, Córdoba y Santa Fe y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA) son las jurisdicciones más eficientes en términos relativos. La provincia de Chubut se suma a este núcleo de jurisdicciones cuando se consideran especificaciones con múltiples insumos y múltiples productos. Adicionalmente el análisis de indicadores de eficiencia sugiere que existen espacios para un mejor aprovechamiento de los recursos en el área educativa.