Problemáticas en la educación virtual universitaria: la enseñanza de la metodología y el trabajo de campo en ciencias sociales

Abstract

Este documento se centra en las diversas problemáticas presentes con el cambio acelerado de la enseñanza presencial a la virtual, proceso derivado del aislamiento por la pandemia de COVID-19, de ahí que a largo del trabajo se narra la experiencia de enseñanza en línea y el uso de herramientas tecnológicas que en el proceso de enseñanza se volvió ya no una forma de apoyo sino una necesidad, aun cuando se tenía poca capacitación para el uso de herramientas especializadas, así como, se tuvieron que adecuar los contenidos de las materias en un periodo muy corto.