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dc.date.accessioned | 2024-10-30T18:28:13Z | |
dc.date.available | 2024-10-30T18:28:13Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/172302 | |
dc.description.abstract | Objetivo: aportar elementos básicos en andragogía para su análisis en el proceso de formación de profesionales en cultura física. Método: análisis de contenido. Conclusión: la andragogía como concepción formativa posibilita un ambiente armónico haciendo más satisfactorio el proceso de aprendizaje-enseñanza. Se sugiere desarrollar una didáctica especial basada en los principios andragógicos y avances científicos actuales que aseguren el desarrollo personal y social. | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | andragogía | es |
dc.subject | Deporte | es |
dc.subject | educación para adultos | es |
dc.subject | formación superior | es |
dc.title | Andragogía y formación de formadores en cultura física | es |
dc.type | Objeto de conferencia | es |
sedici.identifier.uri | http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/14-congreso/archivos/ponencia-211030233326261509/@@display-file/file/Mesa22_Llamas_Andragogía y Formación de Formadores en Cultura Física_Actas.pdf | es |
sedici.identifier.issn | 1853-7316 | es |
sedici.creator.person | Llamas-Cruz, Orlando | es |
sedici.creator.person | Barreras Villavelázquez, Teresa de Jesús | es |
sedici.creator.person | Soto Valenzuela, Ma. Concepción | es |
sedici.subject.materias | Educación Física | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | es |
sedici.subtype | Objeto de conferencia | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
sedici.date.exposure | 2021-12-04 | |
sedici.relation.event | XIV Congreso Argentino, IX Latinoamericano y I Internacional de Educación Física y Ciencias (Ensenada, modalidad virtual, 18 al 23 de octubre y 1 al 4 de diciembre de 2021) | es |
sedici.description.peerReview | peer-review | es |