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dc.date.accessioned 2011-09-07T12:30:43Z
dc.date.available 2011-09-07T03:00:00Z
dc.date.issued 2009
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/17272
dc.description.abstract En los últimos años, se ha insistido sobre la modificación que han sufrido las formas tradicionales de vinculación familiar. Nuevas relaciones de parentesco, muchas de ellas aún sin nominación, nos exigen una puesta al día en nuestro modo de concebir las familias y un replanteo de algunos conceptos fundamentales. Nos proponemos en este trabajo reflexionar sobre estas transformaciones haciendo énfasis en el impacto que las nuevas paternidades y maternidades tienen en la construcción del psiquismo de las nuevas generaciones, particularmente en lo que refiere a las condiciones de producción simbólica de los niños y adolescentes actuales. es
dc.language es es
dc.subject Relaciones Familiares es
dc.subject nuevas parentalidades; problemas de aprendizaje; psicoanálisis y aprendizaje es
dc.subject Composición Familiar es
dc.subject Trastornos del Aprendizaje es
dc.title Nuevas paternidades y clínica de los problemas de aprendizaje es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Prol, Gerardo Fabián es
sedici.creator.person Kornblit, Cecilia es
sedici.creator.person Hamuy, Erica es
sedici.creator.person Lucero, Andrea es
sedici.description.note Eje: Psicología clínica y psicopatología es
sedici.subject.materias Psicología es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Psicología es
sedici.subtype Resumen es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
sedici.date.exposure 2009
sedici.relation.event II Congreso Internacional de Investigación de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (La Plata, 2009) es
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici2003.identifier ARG-UNLP-DIS-0000001341 es


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