Construcción del sistema de escritura bajo dos condiciones didácticas contrastantes en alfabetización inicial con niños que producen escrituras silábicas
Resumen de la Tesis de Maestría de la autora. Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, La Plata, Argentina. 2022, 316 páginas
Notas
En "Documentos relacionados" se encuentra el enlace al texto completo del trabajo.
Información general
Fecha de publicación:2 de mayo de 2024
Idioma del documento:Español
Revista:Archivos de Ciencias de la Educación; vol. 17, no. 24
Institución de origen:Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)