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dc.date.accessioned 2011-09-13T11:35:31Z
dc.date.available 2011-09-13T03:00:00Z
dc.date.issued 2009
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/17310
dc.description.abstract La investigación tuvo como objetivo fundamental evaluar la gestión del conocimiento en los Centros e Institutos de Investigación en el ámbito de las Ciencias Sociales en la Universidad del Zulia-Venezuela. Los objetivos específicos fueron: Describir la tipología del conocimiento que orienta la gestión del personal adscritos a los centros e institutos de investigación, identificar los enfoques sobre la gestión del conocimiento que son empleados en los centros e institutos de investigación, determinar los modelos de gestión del conocimiento utilizados en los mismos y aportar lineamientos teóricos del impacto de la gestión del conocimiento. es
dc.language es es
dc.subject conocimiento; conocimiento organizacional; gestión del conocimiento; modelos de gestión del conocimiento es
dc.subject Orientación Vocacional es
dc.subject Venezuela es
dc.subject Psicología Educacional es
dc.title Gestión del conocimiento en el área de investigación de las universidades públicas venezolanas: caso Luz es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person González de Becerra, Yomira es
sedici.creator.person Frassati Mora, Elsa es
sedici.description.note Eje: Psicología educacional y orientación vocacional es
sedici.subject.materias Psicología es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Psicología es
sedici.subtype Resumen es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
sedici.date.exposure 2009
sedici.relation.event II Congreso Internacional de Investigación de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (La Plata, 2009) es
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici2003.identifier ARG-UNLP-DIS-0000001380 es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)