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dc.date.accessioned | 2011-09-26T13:47:13Z | |
dc.date.available | 2011-09-26T03:00:00Z | |
dc.date.issued | 2009 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/17356 | |
dc.description.abstract | El objetivo de este trabajo es presentar algunas aportaciones conceptuales y aplicadas derivadas de una investigación-acción efectuada en actividades de servicio social, en el que estudiante de la carrera de psicología realizan prácticas supervisadas atendiendo a menores de 5 años, algunos de lo cuales presentan necesidades, educativas especiales (NEE). En el trabajo plantemos los lineamientos generales que guían la práctica supervisada de nuestros alumnos, los de nuestro trabajo de educación inicial y desde la Metapsicología de Contextos, nuestra concepción de niño en desarrollo que enfatiza la construcción multidimensional del cuerpo. | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | Desarrollo Infantil | es |
dc.subject | desarrollo; multidimensionalidad; educación inicial; servicio social | es |
dc.subject | educación preescolar | es |
dc.subject | Crecimiento y Desarrollo | es |
dc.title | Aportaciones para la educación inicial del siglo XXI | es |
dc.type | Objeto de conferencia | es |
sedici.title.subtitle | La experiencia del CDEC Chalma | es |
sedici.creator.person | Rosete Sánchez, Carolina | es |
sedici.creator.person | Campos Huichán, María de los Ángeles | es |
sedici.description.note | Eje: Psicología educacional y orientación vocacional | es |
sedici.subject.materias | Psicología | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Facultad de Psicología | es |
sedici.subtype | Resumen | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
sedici.date.exposure | 2009 | |
sedici.relation.event | II Congreso Internacional de Investigación de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (La Plata, 2009) | es |
sedici.description.peerReview | peer-review | es |
sedici2003.identifier | ARG-UNLP-DIS-0000001426 | es |