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dc.date.accessioned 2025-01-28T13:00:40Z
dc.date.available 2025-01-28T13:00:40Z
dc.date.issued 2024
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/175746
dc.description.abstract Este capítulo nos invita a conformar la identidad docente desde el Trabajo Social, donde la acción educativa no es una dimensión más de la intervención profesional sino una práctica intencional. Entendiendo a la identidad como construcción individual y social, dinámica, activa y continua que estructura posicionamientos para educar en pos de una sociedad más justa, igualitaria, humanista y profundamente democrática. es
dc.format.extent 21-29 es
dc.language es es
dc.publisher Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) es
dc.relation.ispartof Libros de Cátedra es
dc.subject construcción identitaria docente es
dc.title La identidad docente de las profesoras y los profesores en Trabajo Social es
dc.type Libro es
sedici.identifier.isbn 978-950-34-2468-1 es
sedici.creator.person Causa, Matías Daniel es
sedici.creator.person Torillo, Daniela Luján es
sedici.creator.person Martínez, Lucía Belén es
sedici.creator.person Amieva, Florencia es
sedici.subject.materias Trabajo Social es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Trabajo Social es
sedici.subtype Capitulo de libro es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.contributor.compiler Sala, Daniela es
sedici.contributor.compiler Chillemi, Analía Beatriz es
sedici.relation.isRelatedWith http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/175622 es
sedici.relation.bookTitle Profesorado en Trabajo Social: aportes para la enseñanza de las Ciencias Sociales es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)