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| dc.date.accessioned | 2011-12-16T20:43:20Z | |
| dc.date.available | 2011-12-16T03:00:00Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/17624 | |
| dc.description.abstract | La ponencia plantea una reflexión sobre la importancia de la Historia del Libro y de las Bibliotecas en la modernidad. En primera instancia, se analiza su utilidad para comprender el presente bibliotecario desde la historia de la cultura impresa. En segundo término, se esbozan algunos de los elementos teóricos y filosóficos inherentes a esta disciplina en el marco de la Bibliotecología / Ciencia de la Información. Finalmente, se presentan varios aspectos de la nueva articulación entre la Historia del Libro y de las Bibliotecas y la Historia de la Lectura. | es |
| dc.language | es | es |
| dc.subject | Investigación | es |
| dc.subject | historia | es |
| dc.title | ¿Por qué hoy la Historia del Libro y de las Bibliotecas? | es |
| dc.type | Objeto de conferencia | es |
| sedici.identifier.uri | http://jornadabibliotecologia.fahce.unlp.edu.ar/actas-2011/parada | es |
| sedici.creator.person | Parada, Alejandro E. | es |
| sedici.description.note | Eje: Libros, lectores, bibliotecas y bibliotecarios: pasado y presente de la lectura / Modera Gerardo Fittipaldi | es |
| sedici.subject.materias | Bibliotecología | es |
| sedici.description.fulltext | true | es |
| mods.originInfo.place | Departamento de Bibliotecología | es |
| sedici.subtype | Resumen | es |
| sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5) | |
| sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |
| sedici.date.exposure | 2011 | |
| sedici.relation.event | II Jornada de Intercambio y Reflexión acerca de la Investigación en Bibliotecología (La Plata, 2011) | es |
| sedici2003.identifier | ARG-UNLP-DIS-0000001824 | es |
Except where otherwise noted, this item's license is described as Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)