Subir material

Suba sus trabajos a SEDICI, para mejorar notoriamente su visibilidad e impacto

 

Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.date.accessioned 2025-02-24T14:31:42Z
dc.date.available 2025-02-24T14:31:42Z
dc.date.issued 2025-02-04
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/176836
dc.description.abstract La Universidad es un espacio de formación destinado a formar a los futuros profesionales y ciudadanos para que desempeñen diversas funciones en el mundo social y laboral. ¿Debe la Universidad desempeñar un papel en el desarrollo integral de los estudiantes o no? Ante esta cuestión, pretendemos debatir el papel de las universidades en términos de la construcción de carrera y del desarrollo profesional y personal de sus estudiantes. Tras debatir sobre la organización y el funcionamiento actuales de las universidades y las demandas emergentes de los estudiantes, llegamos a la conclusión de que las universidades desempeñan un papel importante en el desarrollo integral de sus estudiantes. Se proponen recomendaciones teóricas, prácticas, organizativas y políticas. es
dc.description.abstract A universidade é um espaço educacional projetado para treinar futuros profissionais e cidadãos para desempenhar vários papéis no mundo social e do trabalho. Deve a universidade desempenhar um papel no desenvolvimento integral dos alunos ou não? Diante dessa pergunta, pretendemos discutir o papel das universidades na construção de carreiras e no desenvolvimento profissional e pessoal dos alunos. Depois de discutir a organização e o funcionamento atuais das universidades e as demandas emergentes dos alunos, concluímos que as universidades desempenham um papel significativo no desenvolvimento integral de seus alunos. Foram propostas recomendações teóricas, práticas, organizacionais e políticas. pt
dc.description.abstract University is an educational space designed to train future professionals and citizens to play various roles in the social and working world. Should University play a role in the integral development of students or not? Faced with this question, we intend to discuss the role of universities concerning career construction and students' professional and personal evolution. After discussing the current organization and functioning of universities and the emerging demands of students, we concluded that universities play a significant role in the holistic development of their students. Theoretical, practical, organizational, and policy recommendations are proposed. en
dc.language es es
dc.subject adulto emergente es
dc.subject Universidad es
dc.subject Orientación profesional es
dc.subject prácticas es
dc.subject rol es
dc.subject emergent adult es
dc.subject college es
dc.subject career guidance and counselling es
dc.subject practices es
dc.subject role es
dc.subject universidade es
dc.subject orientação profissional e de carreira es
dc.subject práticas es
dc.subject Papel es
dc.title El rol de la Universidad en el desarrollo profesional, personal y de carrera de los estudiantes es
dc.title.alternative O papel da universidade no desenvolvimento profissional, pessoal e de carreira dos alunos pt
dc.title.alternative The role of University in the professional, personal and career development of students en
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri https://revistas.unlp.edu.ar/OrientacionYSociedad/article/view/18654 es
sedici.identifier.other doi:10.24215/18518893e075 es
sedici.identifier.issn 1851-8893 es
sedici.creator.person Ribeiro, Marcelo Afonso es
sedici.subject.materias Psicología es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Psicología es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle Orientación y Sociedad es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue vol. 24, no. 2 es


Descargar archivos

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)