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dc.date.accessioned 2012-06-07T18:43:07Z
dc.date.available 2012-06-07T18:43:07Z
dc.date.issued 2011-12-02
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/18221
dc.identifier.uri https://doi.org/10.35537/10915/18221
dc.description.abstract El trabajo lleva a cabo un análisis empírico exhaustivo del nivel y evolución de la segregación escolar en Argentina desde el año 1992 al año 2010, centrándose particularmente en los alumnos pertenecientes a familias del 20% más pobre de la población. Con ese fin se proponen dos nuevas metodologías al estudio de la segregación: las curvas de segregación percentílicas y la utilización de micro descomposiciones. Los resultados obtenidos son alarmantes: la segregación se incrementó entre 30% y 100% dependiendo del índice y el nivel educativo analizado. Este aumento guarda una estrecha relación con los cambios en las características de las familias en el nivel primario, no así en el nivel secundario. es
dc.language es es
dc.subject Argentina es
dc.subject JEL: D63, I21, Z13 es
dc.subject acceso a la educación es
dc.subject segregación; educación; público-privado es
dc.subject discriminación económica es
dc.subject enseñanza pública es
dc.subject desigualdad social es
dc.title Evolución de la segregación escolar en Argentina es
dc.type Tesis es
sedici.identifier.uri http://www.depeco.econo.unlp.edu.ar/maestria/tesis/090-tesis-jaume.pdf es
sedici.creator.person Jaume, David es
sedici.subject.materias Ciencias Económicas es
sedici.subject.materias Economía es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Ciencias Económicas es
sedici.subtype Tesis de maestria es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution 2.5 Argentina (CC BY 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
sedici.contributor.director Gasparini, Leonardo es
thesis.degree.name Magister en Economía es
thesis.degree.grantor Universidad Nacional de La Plata es
sedici.date.exposure 2011-12-02
sedici.acta Tomo II Folio 139 es


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