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dc.date.accessioned 2012-06-25T15:19:15Z
dc.date.available 2012-06-25T15:19:15Z
dc.date.issued 2012
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/18293
dc.description.abstract Los Sistemas de Información (SI) están teniendo hoy un impacto profundo en las organizaciones a nivel global. Sin embargo, las miles de conceptualizaciones en la disciplina de SI han resultado en recomendaciones desconectadas y no estructuradas que ponen en riesgo el crecimiento y la supervivencia de dicha disciplina. Esta crisis ha disminuido significativamente el interés de su estudio, reduciendo el nivel de alumnos. No obstante existe a nivel internacional significativos esfuerzos en dar un marco teórico que identifique a la disciplina y de formular un modelo global de currícula en SI. Además, en nuestro país, lo que establece la resolución 786/2009 del Ministerio de Educación difiere del modelo global y las Universidades Nacionales están en proceso de adaptación de sus curriculas. Obviamente que se vienen cambios radicales en la disciplina. es
dc.language es es
dc.subject sistemas de información; organizaciones; modelo global; currícula es
dc.title Crisis curricular en Sistemas de Información Sebastián José es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person García, Sebastián José es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.subject.materias Informática es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.contributor.colaborator Gómez, María Claudia es
sedici.contributor.colaborator López, María del Carmen es
sedici.contributor.colaborator Sarmiento, Adriana es
sedici.contributor.colaborator Godoy, Ignacio es
sedici.contributor.colaborator Terrera, Edgar es
sedici.contributor.colaborator Martínez, María Fernanda es
sedici.relation.event VII Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)