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dc.date.accessioned 2012-07-24T16:06:52Z
dc.date.available 2012-07-24T16:06:52Z
dc.date.issued 2011-06
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/18854
dc.description.abstract Este trabajo presenta algunas de las dificultades y ventajas que plantea la aplicación de TICs en educación. Lo primero para la aplicación de las herramientas informáticas es el conocimiento de las mismas de la manera más precisa y eficaz posible y luego cómo se realizaría dicha aplicación en el aula. Se partió de la experiencia con un grupo de alumnos que trabajo tanto en el diseño y uso de blog como así también en la elaboración de webquest. Se analizó la forma en que los alumnos asimilaron los contenidos desarrollados en cada una de las clases, para lo cual se estructuró en tres módulos (diseño e instructivo de los materiales didácticos, publicación de contenidos mediante la utilización de blogs y el diseño y elaboración de webquest). El objetivo principal es contribuir a mejorar la aplicación de las TICs en el aula, perfeccionar el uso y diseño de blogs y mejorar la elaboración de las webquests como estrategia de enseñanza aprovechando el pensamiento crítico y reflexivo de los alumnos. es
dc.language es es
dc.subject Computer Uses in Education es
dc.subject educación con TICs; diseño de blogs; elaboración de webquest es
dc.subject Internetworking es
dc.subject Learning es
dc.title Aplicaciones de las TICs en educación es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Salazar, Lucía es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2011-06
sedici.relation.event VI Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)