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Hacer, pensar

Subtítulo: Otro taller
Tipo de documento: Articulo

Resumen

El problema que planteamos aquí es la necesidad de refuncionalizar la modalidad operativa taller como espacio común-comunitario-, como ámbito propicio para la síntesis entre pensar/hacer y como lugar de convergencia de saberes. La búsqueda permanente de metodologías y didácticas específicas para el Taller de Diseño en Comunicación Visual signa la tarea docente de quienes consideramos que la reflexión sobre la acción debiera ser una constante que oriente esta práctica educativa.

Información general

Fecha de publicación: 2006
Idioma del documento: Español
Revista: Arte e Investigación; año 10, no. 5
Institución de origen: Facultad de Bellas Artes
ISSN: 1850-2334
Páginas: 49-54
Palabras claves: Educación
Materias: Bellas Artes ; Comunicación Visual

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Creado el: 7 de agosto de 2012
Disponible en SEDICI desde: 7 de agosto de 2012
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