Esta línea de investigación está enfocada en el desarrollo de simulaciones de modelos matemáticos con finalidades educativas, para su implementación dentro de un entorno virtual tridimensional colaborativo y descentralizado.
La naturaleza descentralizada de un entorno como el mencionado, si bien plantea importantes desafíos en lo referente a cuestiones como la sincronización de resultados e intercambio de contenidos entre grupos heterogéneos de usuarios, presenta muy buenas perspectivas con respecto a su escalabilidad a bajo costo.
La utilización de técnicas de simulación como un mecanismo para estimular el autodescubrimiento, son fuertemente alentadas en los modelos pedagógicos construccionistas [14] como una forma de mejorar los procesos de aprendizaje. Este proyecto forma parte de uno mucho más amplio sobre la evaluación del estado cognitivo del estudiante, por lo que se espera reunir información suficiente para una posterior evaluación de los resultados.