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Acessibilidade educacional com realidade aumentada

Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

O presente artigo vem propor uma ferramenta diferenciada de ensino para portadores de necessidades educacionais especiais, visando tanto o aprendizado de uma forma mais atrativa, quanto a viabilização do acesso deste grupo de pessoa a mecanismos de inovação tecnológica aplicada ao ensino. O software proposto é denominado AREA e faz uso de interfaces mais interativas propostas pela Realidade Aumentada.

Notas

Presentado en el VIII Workshop Tecnología Informática aplicada en Educación (WTIAE)

Información general

Fecha de exposición: octubre 2009
Fecha de publicación: 2009
Idioma del documento: Portugués
Evento: XV Congreso Argentino de Ciencias de la Computación
Institución de origen: Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)
Páginas: 454-460

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Creado el: 13 de septiembre de 2012
Disponible en SEDICI desde: 13 de septiembre de 2012
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