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La computadora como recurso didáctico

Subtítulo: Una alternativa para el abordaje de las necesidades educativas especiales
Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

El presente trabajo tiene por objetivo compartir la experiencia llevada a cabo como Programa de Servicio: “La computadora como recurso didáctico y los sujetos con necesidades educativa especiales”, el cual forma parte de las acciones del Proyecto de Investigación Nº 419301: "Tendencias Epistemológicas y Teorías de la Subjetividad. Su impacto en las Ciencias Humanas. Línea B: Teorías Pedagógicas y Prácticas Docentes". El mismo surge de la inquietud de un grupo de docentes del Profesorado de Educación Especial de la Universidad Nacional de San Luis, que desde hace varios años estamos trabajando en la formación de los futuros docentes de Educación Especial.

Notas

Eje: Informática educativa

Información general

Fecha de exposición: mayo 2001
Fecha de publicación: 2001
Idioma del documento: Español
Evento: III Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación
Institución de origen: Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)

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Creado el: 28 de septiembre de 2012
Disponible en SEDICI desde: 28 de septiembre de 2012
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