E-learning: extensiones de los entornos virtuales para el manejo de actividades experimentales en Informática

Abstract

Se presenta un análisis de las ventajas y desventajas del aprendizaje centrado en la WEB (Web Based Learning) en el caso de asignaturas experimentales en Informática. A partir de este análisis se exponen dos desarrollos que extienden el entorno virtual de Enseñanza y Aprendizaje Web-LIDI con funcionalidades orientadas al manejo de cursos experimentales con acceso a recursos de laboratorio informático. Por último se presentan las líneas de I/D en curso en este tema y su posible adaptación a diferentes disciplinas, dentro del ámbito universitario

This paper analyzes advantages and disadvantages of Web Based Learning (WBL) when is applied to experimental courses in Computer Science. From this analysis two extensions of Web-LIDI (a Distance Education Tool used in the Faculty of Computer Science of the UNLP) are presented. They permit remote accesss and interactive working with experimental Labs. Finally, the main related research lines are presented focusing the extension of Distance Education Environment to other experimental disciplines.