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dc.date.accessioned 2012-10-15T12:01:00Z
dc.date.available 2012-10-15T12:01:00Z
dc.date.issued 2004
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22414
dc.description.abstract El presente artículo propone una metodología para la construcción de sistemas tutoriales inteligentes y la aplica al caso particular de diseño de un sistema para entrenamiento en la operación y mantenimiento de microsatélites, orientado a estudiantes avanzados de ingeniería electrónica. El artículo presenta premisas para el diseño de los módulos de dominio de conocimiento, estudiante y tutor, y describe algunas estrategias de control articuladas como meta-reglas. es
dc.language es es
dc.subject ARTIFICIAL INTELLIGENCE es
dc.subject metodología de diseño es
dc.subject tecnología es
dc.subject educación es
dc.subject sistemas tutoriales inteligentes es
dc.subject informática es
dc.subject reparación de mecanismos es
dc.title Fundamentos para una metodología de diseño de sistemas tutoriales inteligentes centrada en la reparación de mecanismos es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Sierra, Enrique Ariel es
sedici.creator.person García Martínez, Ramón es
sedici.creator.person Cataldi, Zulma es
sedici.creator.person Hossian, Alejandro es
sedici.description.note Eje: III - Workshop de tecnología informática aplicada en educación es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.relation.event X Congreso Argentino de Ciencias de la Computación es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)