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dc.date.accessioned 2012-10-22T14:13:31Z
dc.date.available 2012-10-22T14:13:31Z
dc.date.issued 2012
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22734
dc.description.abstract Taller de escritura creativa es un nombre atractivo, un significante abierto. Y es también un nombre genérico para designar un espacio de trabajo, diverso, complejo sobre el que recaen una variedad de representaciones, incluso las más contradictorias, acerca de la tarea de escribir. Por fuera de unas coordenadas que lo definan, decir taller de escritura es nombrar un campo virtual difuso sobre su alcance y sentido. El taller situado, en cambio, no admite ser analizado como espacio neutral; es por el contrario un lugar de problematización que pide definir, cada vez, los alcances de una práctica en el marco de unos criterios que irán siendo acordados entre el coordinador y los talleristas. Este artículo registra una experiencia relacionada con los procesos de lectura y escritura con alumnos universitarios y reflexiona a partir de ella para analizar las representaciones que en ocasiones obturan los procesos de producción de escritura. es
dc.language es es
dc.publisher Homo Sapiens es
dc.subject Escritura es
dc.subject Lectura es
dc.subject Narración es
dc.title El taller o la reescritura del mundo es
dc.type Libro es
sedici.identifier.isbn 978-950-808-681-5 es
sedici.creator.person Falbo, Graciela Alicia es
sedici.subject.materias Comunicación Social es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Periodismo y Comunicación Social (FPyCS) es
sedici.subtype Capitulo de libro es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
sedici.contributor.compiler Actis, Beatriz es
sedici.relation.bookTitle Escuelas día a día. Agenda de lectura y escritura en el aula es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)