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dc.date.accessioned 2012-10-30T13:05:14Z
dc.date.available 2012-10-30T13:05:14Z
dc.date.issued 2001-10
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/23217
dc.description.abstract En Internet ha surgido una gran cantidad de portales educativos que son empleados para representar muchos conceptos distintos. De esta forma muchas veces no está claro cual es el alcance y qué distingue a un sitio de estas características. El presente artículo propone una serie de características esenciales y las analiza en forma ortogonal en una cantidad de sitios de educación superior. Surge de este análisis la necesidad que se tenga una visión integradora desde la funcionalidad y los servicios y donde la calidad y la información con valor agregado deben poder organizarse, buscarse y solicitarse en forma simple y homogénea. Se concluye aplicando el método de análisis a diversos portales sintetizando en pocos parámetros una forma de evaluar su utilidad. es
dc.language es es
dc.subject GUI es
dc.subject Internet es
dc.subject CHI es
dc.subject educación es
dc.subject HF es
dc.subject universidad es
dc.subject WWW es
dc.subject portal educativo es
dc.subject portal universitario es
dc.title Características distintivas para evaluar portales educativos es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Díaz, Francisco Javier es
sedici.creator.person Osorio, María Alejandra es
sedici.creator.person Amadeo, Ana Paola es
sedici.description.note Eje: Informática educativa es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2001-10
sedici.relation.event VII Congreso Argentino de Ciencias de la Computación es
sedici.description.peerReview peer-review es


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