En el presente trabajo se reportan los resultados preliminares de analizar la ocurrencia de errores de programación en el paradigma funcional, cometidos por los alumnos de las carreras de Cs. de la Computación de la UNRC en los exámenes parciales de la asignatura “Programación Avanzada” durante los años 1996 y 1997. Se reconocen y clasifican los errores de programación en el paradigma funcional y se proponen mejoras en el dictado de la asignatura a fin de minimizar la aparición de dichos errores.
Notas
Eje: Ateneo de profesores universitarios de computación
Información general
Fecha de exposición:octubre 2001
Fecha de publicación:octubre 1999
Idioma del documento:Español
Evento:V Congreso Argentino de Ciencias de la Computación
Institución de origen:Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)
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