HARN: herramienta para el aprendizaje de sistemas de representación numérica

Abstract

En este artículo se presenta una herramienta concebida para utilizarse en el proceso de enseñanza aprendizaje en la cátedra Organización de Computadoras de la Facultad de Informática de la Universidad Nacional de La Plata. Los principales problemas en los estudiantes de primer año en la facultad involucran deficiencias en el proceso de aprendizaje. La falta de pensamiento crítico y de habilidades básicas para plantear y resolver problemas, se suman a la escasa capacidad de expresión oral y escrita. En los últimos cuatro años la cátedra ha realizado experiencias en grupos reducidos, adoptando variantes de distintas estrategias de enseñanza aprendizaje que tienen como objetivo, estudiar los problemas mencionados y evaluar el resultado de las soluciones propuestas. El objetivo principal de este artículo es presentar una herramienta para el estudio de sistemas de representación numérica, en el contexto de un esquema de aprendizaje basado en problemas, adaptado a las necesidades particulares de la cátedra.