Conformación de un espacio de aprendizaje para el abordaje computacional de problemas de la Física y otras disciplinas

Abstract

El rol de los recursos informáticos en el de$arrollo de las diversas disciplinas científicas ha originado nuevos enfoques en el tratamiento y en la resolución de los problemas derivados de las mismas. Más aún, la complejidad de los distintos. sistemas que hoy se estudian exige una formulación, en muchos casos, estrictamente algorítmica. Pero este ,desarrollo en el campo profesional no ha modificado el abordaje de la enseñanza de las ciencias en general y de la físicos en particular. En este trabajo se presenta una experiencia en desarrollo cuyo objetivo es incorporar la formulación algorítmica en el análisis de los fenómenos físicos. En particular, se describe la conformación y características de un espacio de aprendizaje para el logro de este objetivo.