Nuestro objetivo consiste en conocer las principales limitaciones e insuficiencias que presenta la evaluación del proceso de extensión universitaria en Cuba. Para alcanzar el propósito planteado hicimos un estudio en tres de las universidades del país, además de un análisis critico de las diferentes versiones de los Reglamentos de Inspección. Todo este trabajo se apoyó en diferentes métodos teóricos y empíricos de investigación como: Análisis documental, histórico – lógico, observación, entrevista individual y grupal entre otros