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dc.date.accessioned 2013-10-02T16:23:36Z
dc.date.available 2013-10-02T16:23:36Z
dc.date.issued 2013-10-02
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/29791
dc.description.abstract Los problemas de la comprensión lectora son enfocados desde la cuestión de la resignificación de los textos según los diferentes estadios de la interpretación. Específicamente se analiza de qué manera el docente puede apoyar ese proceso a través de estrategias de lectura relacionadas con contenidos lingüísticos. El análisis de la comprensión textual se encara, generalmente, desde tres vertientes principales: · La estructura del texto · El procesamiento del texto · Los conocimientos previos del lector Desde el modelo de Van Dijk y Kintsch (1983) en el que diferencian tres niveles de representación: texto de superficie, texto base y modelo de situación, se hace una propuesta en que a través de estrategias específicas se orienta al lector para que logre descifrar los significados y construir los sentidos del texto. es
dc.language es es
dc.subject lectura es
dc.subject estrategias es
dc.subject Lingüística es
dc.subject resignificación es
dc.subject comprensión es
dc.subject inferencias es
dc.title Comprensión lectora es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri http://citclot.fahce.unlp.edu.ar/actas-2012/Fernandez-%20Maria%20Luisa.pdf es
sedici.title.subtitle Cómo se resignifican los textos según la evolución de los lectores es
sedici.creator.person Fernández, María Luisa es
sedici.description.note Mesa: Enseñanza de la literatura (III) Coordina: Juana Porro es
sedici.subject.materias Humanidades es
sedici.subject.materias Letras es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Centro de Estudios de Teoría y Crítica Literaria es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2012-05
sedici.relation.event VIII Congreso Internacional Orbis Tertius de Teoría y Crítica Literaria es


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