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dc.date.accessioned | 2013-11-11T16:34:06Z | |
dc.date.available | 2013-11-11T16:34:06Z | |
dc.date.issued | 2013-11-11 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/30887 | |
dc.description.abstract | A través de esta ponencia, intentaremos ofrecer una lectura contextualizada de Principios de Administración Científica de Frederick W. Taylor, obra fundamental de la Administración, con la intención de clarificar los supuestos filosóficos elementales que orientan su iniciativa, analizando las consecuencias prácticas de la ideología subyacente y los límites conceptuales de su propuesta, así como una revalorización de aquellos tópicos en los cuales el autor fue pionero al tematizarlos por primera vez, en el marco de una disciplina que nacía incipiente a principios de siglo XX en respuesta a las necesidades operativas de la industria moderna. | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | administración | es |
dc.subject | Frederick Winslow Taylor | es |
dc.title | La administración científica de Frederick W. Taylor: una lectura contextualizada | es |
dc.type | Objeto de conferencia | es |
sedici.identifier.uri | http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/actas/Carro.pdf/view?searchterm=None | es |
sedici.identifier.issn | 2250-8465 | es |
sedici.creator.person | Carro, Fernanda D. | es |
sedici.creator.person | Caló, Agustina | es |
sedici.subject.materias | Sociología | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | es |
sedici.subtype | Objeto de conferencia | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |
sedici.date.exposure | 2012-12 | |
sedici.relation.event | VII Jornadas de Sociología de la Universidad Nacional de La Plata. "Argentina en el escenario latinoamericano actual: debates desde las ciencias sociales" (La Plata) | es |
sedici.description.peerReview | peer-review | es |