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dc.date.accessioned 2013-12-19T16:25:15Z
dc.date.available 2013-12-19T16:25:15Z
dc.date.issued 2012-09
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/32486
dc.description.abstract En este trabajo resumimos la experiencia realizada por un grupo interdisciplinario de docentes en la planificación y dictado por primera vez de la asignatura Tópicos de Matemática, correspondiente al primer semestre de la carrera Ingeniería en Agrobiotecnología de la UNSAM. Destacamos como muy positivo de esta experiencia la posibilidad de planificar los contenidos de la materia en función de la carrera en su totalidad, procurando conectar los temas propios de matemática con los contenidos de materias que se dictan en paralelo y en semestres posteriores. En nuestra experiencia fue determinante, para lograr este objetivo, contar con un plantel docente interdisciplinario. es
dc.format.extent 386-396 es
dc.language es es
dc.subject enseñanza de las matemáticas es
dc.subject agrobiotecnología es
dc.subject interdisciplina es
dc.subject sistemas complejos es
dc.subject evaluación continua es
dc.title Fundamentación didáctico­-epistemológica del dictado del curso Tópicos de Matemática para la Ingeniería en Agrobiotecnología es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/actas/Graieb.pdf/at_download/file es
sedici.creator.person Graieb, Augusto es
sedici.creator.person Baragatti, Esteban Eduardo es
sedici.creator.person Andrini, Leandro Rubén es
sedici.subject.materias Ciencias de la Educación es
sedici.subject.materias Ciencias Exactas es
sedici.subject.materias Ciencias Naturales es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2012-09
sedici.relation.event III Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales es
sedici.description.peerReview peer-review es


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