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dc.date.accessioned 2013-12-27T04:16:04Z
dc.date.available 2013-12-27T04:16:04Z
dc.date.issued 2002
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/32583
dc.description.abstract Este libro constituye un inquietante y fértil aporte para la reflexión crítica sobre la función docente y la consecuente creación de intervenciones pedagógicas en contextos de exclusión social. La autora, psicóloga y profesora de psicología graduada en la Universidad Nacional de Rosario, nos transmite con profunda seriedad los desestructurantes efectos que pueden producir ciertas modalidades del ejercicio docente en estos singulares tramados de carencia. es
dc.format.extent 176-180 es
dc.language es es
dc.subject Reseña de Libros es
dc.subject Aprendizaje es
dc.subject Problemas Sociales es
dc.title El desnutrido escolar. Dificultades de aprendizaje en los niños de contextos de pobreza urbana es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri http://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/1574/2488 es
sedici.identifier.other https://doi.org/10.14409/cya.v1i6.1574
sedici.identifier.issn 0328-820X es
sedici.title.subtitle Rosbaco, Inés. Rosario, Homo Sapiens, 2000 es
sedici.creator.person Guindi, Patricia es
sedici.subject.materias Historia es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Revision es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
sedici.relation.journalTitle Clío & Asociados es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue no. 6 es


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