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dc.date.accessioned 2014-03-12T20:00:17Z
dc.date.available 2014-03-12T20:00:17Z
dc.date.issued 2014-03-12
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/33709
dc.description.abstract La práctica docente, el espacio de la práctica, campo de la Práctica Docente son los distintos nombres que lleva este espacio curricular organizado de manera diferente en las diversas instituciones educativas según a las jurisdicciones a la que pertenezca la carrera de Formación Docente en Educación Física. Todas ellos con un objetivo en común, habilitar al alumno para el desarrollo de la praxis docente en el campo profesional. El presente trabajo tiene como propósito realizar algunas reflexiones para la mejora de la Formación Docente y la Práctica Docente en la carrera del Profesorado y Licenciatura en Educación Física. Estas reflexiones se verán reflejadas a partir de las problemáticas propuestas en término de tensiones, considerando como tensión en el sentido pedagógico según Philippe Meirieu en su libro "en la escuela hoy" al término utilizado como metáfora para describir el estado de un educador que debe hacer frente a exigencias contradictorias y que no puede sin ser incoherente abandonar ninguna. es
dc.language es es
dc.subject formación docente es
dc.subject práctica docente es
dc.subject tensiones es
dc.title La formación docente y la práctica pedagógica, un camino desvinculado es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/9o-ca-y-4o-la-efyc/publicaciones-actas/M2_Crescente.pdf es
sedici.identifier.issn 1853-7316 es
sedici.creator.person Crescente, Stella es
sedici.subject.materias Humanidades es
sedici.subject.materias Educación Física es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2011-06
sedici.relation.event IX Congreso Argentino y IV Latinoamericano de Educación Física y Ciencias es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)