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dc.date.accessioned 2014-03-27T19:39:14Z
dc.date.available 2014-03-27T19:39:14Z
dc.date.issued 2014-03-27
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/34191
dc.description.abstract Analizaremos las relaciones entre la observación y la acción en la danza actual. Qué se acciona para percibir y qué se percibe para accionar. Qué focos de atención se elijen para crear una obra de danza y que acciones se elijen para observar. Todas estas variables pueden combinarse de manera infinita, pero focalizaremos en las más frecuentemente empleadas en la actualidad. Paralelamente éstas relaciones se están modificando constantemente también para el espectador. Tradicionalmente se le asignó al intérprete el accionar y al público el percibir: observaremos cuáles son estos cambios en las prácticas escénicas contemporáneas relacionadas con lo corporal. Las nuevas maneras de producción artística cuestionan no solo el rol del espectador, sino también los del bailarín, el autor y el director. Analizaremos de que manera éstos cambios influyen en la capacidad comunicativa de la danza actual. es
dc.language es es
dc.subject focos de atención es
dc.subject comunicación es
dc.subject acción es
dc.subject relaciones es
dc.subject cambios es
dc.title Cruces entre observación y acción en las prácticas escénicas contemporáneas relacionadas con lo corporal es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/9o-ca-y-4o-la-efyc/publicaciones-actas/Tappata.-M15.pdf es
sedici.identifier.issn 1853-7316 es
sedici.creator.person Tappatá, Fernanda es
sedici.subject.materias Humanidades es
sedici.subject.materias Educación Física es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2011-06
sedici.relation.event IX Congreso Argentino y IV Latinoamericano de Educación Física y Ciencias es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)