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dc.date.accessioned 2014-04-22T19:28:39Z
dc.date.available 2014-04-22T19:28:39Z
dc.date.issued 2014-04-22
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/34854
dc.description.abstract ¿Integrar o Incluir? O mejor dicho: ¿Qué hacemos con este otro? En este relato trabajamos sobre las conceptualizaciones teóricas de términos muy usados en los terrenos de la discapacidad, como lo son: integración e inclusión y diversidad. Su uso y entendimiento histórico y las prácticas que producen. Desentrañamos la mirada del docente y la pretensión cultural de la sociedad, como determinante en la construcción de un cuerpo normal. Y proponemos un cambio en la mirada de la construcción de significantes normativos del cuerpo. Consideramos que es necesario esclarecer esta intención en el rol docente para mejorar en las metodologías de intervención como profesores en educación física. es
dc.language es es
dc.subject integración es
dc.subject inclusión es
dc.subject diversidad es
dc.subject otro, otros es
dc.subject normalidad es
dc.subject norma es
dc.subject reglas es
dc.subject imagen corporal es
dc.subject construcción es
dc.subject cuerpo es
dc.title ¿Otras palabras, otra mirada, son otros? es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/9o-ca-y-4o-la-efyc/Giglio.-M28.pdf es
sedici.identifier.issn 1853-7316 es
sedici.creator.person Giglio, Martín es
sedici.subject.materias Humanidades es
sedici.subject.materias Educación Física es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2011-06
sedici.relation.event IX Congreso Argentino y IV Latinoamericano de Educación Física y Ciencias es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)