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dc.date.accessioned 2014-06-11T17:19:03Z
dc.date.available 2014-06-11T17:19:03Z
dc.date.issued 2013-09
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10915/36454
dc.description.abstract La docencia en educación física es una de las actividades profesionales que mayores niveles de exigencia presentan. Esta circunstancia se complejiza a un más si consideramos las demandas de la sociedad actual. Si bien la formación inicial de los profesores de educación física brinda elementos básicos para el desarrollo de las actividades frente a grupo, la realidad demanda la construcción permanente de distintos tipos de conocimientos y formas de actuar que atiendan la diversidad que está presente todos los días en los patios y gimnasios de las escuelas en donde se imparte la sesión de educación física. Los trayectos formativos son una opción de actualización, capacitación y superación que atiende sus necesidades de formación continua a los docentes de educación física en servicio. es
dc.format.extent 13 p. es
dc.language es es
dc.title El trayecto formativo una opción de capacitación para el profesorado de educación física es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/10o-ca-y-5o-l-efyc/actas-10-y-5/Eje1_Mesa_E_Fierro_ponencia.pdf/at_download/file es
sedici.identifier.issn 1853-7316 es
sedici.creator.person Fierro Rojas, Carlos es
sedici.subject.materias Humanidades es
sedici.subject.materias Educación Física es
sedici.subject.eurovoc educación es
sedici.subject.keyword educación física es
sedici.subject.keyword trayecto formativo es
sedici.subject.keyword profesorado es
sedici.subject.keyword capacitación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Departamento de Educación Física es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2013-09
sedici.relation.event X Congreso Argentino y V Latinoamericano de Educación Física y Ciencias (La Plata, 2013) es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)