Análise praxiológica dos esportes de invasão: os universais ludomotores

Abstract

O objetivo deste trabalho foi realizar uma análise praxiológica dos esportes de invasão contextualizando seu ensino na Educação Física escolar. A metodologia pautou-se nos critérios estabelecidos pelos Universais Ludomotores de Pierre Parlebas. Os resultados evidenciam que a compreensão da lógica interna dos esportes de invasão pode contribuir para a organização de tarefas motrizes sistematizadas a partir dos elementos estruturantes destas modalidades. Salientamos que a Praxiologia Motriz pode contribuir significativamente com um aporte teórico aos professores de Educação Física que atuam no contexto escolar, e, que os conhecimentos específicos desta ciência emergente se configuram numa possibilidade pedagógica necessária para o ensino dos esportes de invasão.