Upload resources

Upload your works to SEDICI to increase its visibility and improve its impact

 

Show simple item record

dc.date.accessioned 2014-08-21T16:33:17Z
dc.date.available 2014-08-21T16:33:17Z
dc.date.issued 2010
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/38932
dc.description.abstract El presente trabajo se enmarca en el proyecto 11 B 203 Arte/Comunicación e Integración. Nuevos paradigmas de la práctica docente en ámbitos no convencionales. Aportes para la formación de recursos humanos, F. B Artes de la UNLP, perteneciente al Programa de Incentivos, dirigido por la Licenciada Verónica Dillon y codirigido por quien escribe Licenciada Graciela Grillo, quienes entendemos al arte como campo de conocimiento, y herramienta posible de transformación e integración social. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)
dc.language es es
dc.title Arte/conocimiento/transformación e integración es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri http://jornadasfba.com.ar/Materiales/2010%20-%202da%20Cidiap%205to%20Jodap/PDF/GRILLO.pdf es
sedici.identifier.issn 1850-6011 es
sedici.title.subtitle Socialización de experiencias educativas en contexto de encierro es
sedici.creator.person Grillo, Graciela es
sedici.description.note Mesa: Prácticas artísticas y proyectuales: propuestas pedagógicas es
sedici.subject.materias Bellas Artes es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Bellas Artes es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution 3.0 Unported (CC BY 3.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
sedici.date.exposure 2010-04
sedici.relation.event II Congreso Iberoamericano de Investigación Artística y Proyectual y V Jornada de Investigación en Disciplinas Artísticas y Proyectuales (La Plata, 2010) es
sedici.description.peerReview peer-review es


Download Files

Thumbnail
Documento completo
Download file (60.12Kb) - PDF
Icon
External link

This item appears in the following Collection(s)

Creative Commons Attribution 3.0 Unported (CC BY 3.0) Except where otherwise noted, this item's license is described as Creative Commons Attribution 3.0 Unported (CC BY 3.0)