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dc.date.accessioned 2014-09-17T19:45:06Z
dc.date.available 2014-09-17T19:45:06Z
dc.date.issued 2014-09
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/40066
dc.description.abstract El presente trabajo se constituye en la fundamentación teórica de una propuesta pedagógica cuyo recorte se plasma en un taller que se realizará en este mismo Encuentro de Dramatiza. Sostenemos que: en todos los niveles de la educación es indispensable articular el pensar, el sentir y el hacer, es por ello que intentamos abrir un espacio en que ese algo de alegría a que aludimos sea pensable fundamentando desde la teoría y delineando sus prácticas. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)
dc.format.extent 135-138 es
dc.language es es
dc.subject teatro
dc.title ¿Cual es el lugar de la alegría en el aprendizaje? es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.issn 2362-6453 es
sedici.creator.person Gorischnik, Roberta es
sedici.creator.person Miotto, Patricia es
sedici.description.note Tema: Abordajes pedagógicos es
sedici.subject.materias Bellas Artes es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red Nacional de Profesores de Teatro Dramatiza es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution 3.0 Unported (CC BY 3.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
sedici.relation.event XIV Encuentro Nacional de Profesores de Teatro. Escritos sobre la docencia teatral (La Plata, 2014) es
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle Dramatiza La Plata es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue año 1, no. 01 es


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