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dc.date.accessioned 2011-06-01T12:15:46Z
dc.date.available 2011-06-01T03:00:00Z
dc.date.issued 2010
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/4028
dc.description.abstract En primera instancia se proveerá la funcionalidad de una plataforma de hipermedia física con objetivo de aplicarla en un ámbito académico. Se desarrollará como aplicación Web y se utilizará como metodología de sensado los códigos de barra quick response, analizando el rendimiento de estos para este tipo de sistemas. La segunda contribución, es integrar el concepto de aplicación de hipermedia física con las metodologías de comunicación que utilizan las redes sociales actuales. es
dc.language es es
dc.subject Collaborative learning es
dc.subject aplicaciones de hipermedia fisica; codigos QR; ambito academico; red social es
dc.subject enseñanza superior es
dc.subject physical hypermedia applications; QR codes; academic area; social network en
dc.subject Computer Uses in Education es
dc.subject aplicações hipermídia; códigos QR; meio acadêmico; rede social pt
dc.subject Web-based services es
dc.title Aplicaciones de hipermedia física en el ámbito académico es
dc.type Tesis es
sedici.creator.person Córdoba, Tomás E. es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Informática es
sedici.subtype Tesis de grado es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.contributor.director Rossi, Gustavo Héctor es
sedici.contributor.codirector Díaz, Francisco Javier es
thesis.degree.name Licenciado en Sistemas es
thesis.degree.grantor Universidad Nacional de La Plata es
sedici.date.exposure 2010-10
sedici2003.identifier ARG-UNLP-TDG-0000000947 es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)