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dc.date.accessioned 2014-10-02T13:04:35Z
dc.date.available 2014-10-02T13:04:35Z
dc.date.issued 2005
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/40768
dc.description.abstract Desde el mes de mayo se viene llevando a cabo una experiencia innovadora en el marco del Proyecto de Extensión Universitaria “Creación y formación artística para un desarrollo integral en la niñez” en una institución que asiste a niños pobres en un barrio periférico de la ciudad de La Plata. Este artículo realiza una síntesis de aquellos aspectos de la experiencia que se orientan a considerar el quehacer artístico como una producción subjetivante, entendiendo por sujeto al ser en el que el deseo propio puede ponerse en juego de uno u otro modo, sin estar alienado a mandatos que lo exceden o le obturan la posibilidad expresiva (llámese falta de alimento, sobreprotección, abandono intencional, hipoestimulación, etc., es decir, un deseo ajeno que violenta la autonomía o que directamente carece de toda legalidad que ordene el universo simbólico del niño). (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)
dc.language es es
dc.subject Educación es
dc.title Creación artística y desarrollo psicológico: una experiencia de trabajo en equipo es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri http://jornadasfba.com.ar/Materiales/2005%20-%201er%20Cidiap/LM%20Lenguajes%20M%FAltiples/garriz_areta.htm es
sedici.identifier.issn 1669-7790 es
sedici.creator.person Gárriz, Guadalupe es
sedici.creator.person Areta, Joaquin es
sedici.description.note Eje temático: Lenguajes múltiples es
sedici.subject.materias Bellas Artes es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Bellas Artes es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported (CC BY-NC-ND 3.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
sedici.date.exposure 2005-11
sedici.relation.event I Congreso Iberoamericano de Investigación Artística y Proyectual (La Plata, 2005) es
sedici.description.peerReview peer-review es


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