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dc.date.accessioned 2014-10-02T18:49:37Z
dc.date.available 2014-10-02T18:49:37Z
dc.date.issued 2005
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/40863
dc.description.abstract El presente trabajo forma parte del Proyecto de Investigación “Innovación en la enseñanza de los lenguajes artísticos”, acreditado en el Programa de Incentivos de la Universidad Nacional de La Plata, radicado en la Facultad de Bellas Artes e integrado por docentes investigadores de las cátedras “Teoría de la Práctica Artística”, "Estética-Fundamentos Filosóficos" y “Estética I”, que cursan los alumnos de las cinco orientaciones de la Carrera de Plástica: Grabado y Arte Impreso, Escultura, Pintura, Escenografía y Dibujo; los de la Carrera de Medios Audiovisuales y los de Música, en dicha casa de estudios. El Proyecto está orientado a la búsqueda de innovaciones pedagógicas y consideraciones epistemológicas que puedan ser transferidas a la enseñanza de los lenguajes artísticos, con el objetivo de evaluar ajustes y modificaciones en los programas y diseños curriculares, a la luz de los nuevos paradigmas. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen) es
dc.language es es
dc.title Apuntes para una nueva concepción de la Estética es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.issn 1669-7790 es
sedici.creator.person Lombardelli, Martha Alicia es
sedici.creator.person Caballero, María Mónica es
sedici.creator.person García, Silvia Susana es
sedici.creator.person Tabarrozzi, Marcos Leonardo es
sedici.description.note Eje temático: Lenguaje Proyectual Tecnológico. es
sedici.subject.materias Bellas Artes es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Bellas Artes es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported (CC BY-NC-ND 3.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
sedici.date.exposure 2005-11
sedici.relation.event I Congreso Iberoamericano de Investigación Artística y Proyectual (La Plata, 2005) es
sedici.description.peerReview peer-review es


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