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dc.date.accessioned 2014-10-17T18:03:01Z
dc.date.available 2014-10-17T18:03:01Z
dc.date.issued 2013
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/41532
dc.description.abstract ¿Cómo podemos reflexionar sobre la subjetividad política? ¿De qué modos podemos abordarla en el aula? ¿Qué sentidos pone en juego y en tensión trabajar la subjetividad política a partir de la identidad, la narración, la memoria, el posicionamiento y la proyección? El libro de Alexander Ruiz Silva y Manuel Prada Londoño trabaja sobre estas preguntas asumiendo el desafío de (re) pensar y hablar desde la subjetividad política como reto vital que implica (re)conocer(nos), construir(nos), transformar el mundo en el que vivimos. Recurrentes de las artes, la literatura, el cine, la historia y la filosofía –lugares en los que los autores, por su trayectoria, sienten como muy propios–, Ruiz Silva y Prada Londoño vuelven a apropiarse de estos espacios y se encuentran sensiblemente en la tentativa de posicionar y debatir sobre la subjetividad política como propuesta para un proceso de transformación en la escuela. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen) es
dc.language es es
dc.title Alexander Ruiz Silva y Manuel Prada Londoño (2012). La formación de la subjetividad política. Propuestas y recursos para el aula es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/revistadejuventud/article/view/2092/1807 es
sedici.identifier.issn 1852-4907 es
sedici.title.subtitle Buenos Aires: Paidós, 2012 es
sedici.creator.person Rodríguez, María Itatí es
sedici.subject.materias Periodismo es
sedici.subject.materias Comunicación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Periodismo y Comunicación Social es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution 3.0 Unported (CC BY 3.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle Revista Argentina de Estudios de Juventud es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue vol. 1, no. 7 es


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