Alexander Ruiz Silva y Manuel Prada Londoño (2012). <i>La formación de la subjetividad política. Propuestas y recursos para el aula</i>

Abstract

¿Cómo podemos reflexionar sobre la subjetividad política? ¿De qué modos podemos abordarla en el aula? ¿Qué sentidos pone en juego y en tensión trabajar la subjetividad política a partir de la identidad, la narración, la memoria, el posicionamiento y la proyección? El libro de Alexander Ruiz Silva y Manuel Prada Londoño trabaja sobre estas preguntas asumiendo el desafío de (re) pensar y hablar desde la subjetividad política como reto vital que implica (re)conocer(nos), construir(nos), transformar el mundo en el que vivimos. Recurrentes de las artes, la literatura, el cine, la historia y la filosofía –lugares en los que los autores, por su trayectoria, sienten como muy propios–, Ruiz Silva y Prada Londoño vuelven a apropiarse de estos espacios y se encuentran sensiblemente en la tentativa de posicionar y debatir sobre la subjetividad política como propuesta para un proceso de transformación en la escuela.

<i>(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)</i>