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dc.date.accessioned 2014-10-23T14:25:37Z
dc.date.available 2014-10-23T14:25:37Z
dc.date.issued 2013-09
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/41801
dc.description.abstract El objetivo del presente trabajo es exponer una experiencia pedagógica llevada a cabo con alumnos de 5º año del Liceo “Víctor Mercante”, colegio de pregrado de la Universidad Nacional de La Plata. La experiencia consistió en introducir las cuestiones teóricas que atraviesan los estudios de género, en el marco de un proyecto didáctico destinado a integrar este enfoque, en el dictado de la asignatura Lengua y Literatura V. Las obras que integran el programa de la materia, constituyen textos claves de la Antigüedad Clásica y del Renacimiento y el abordaje temático propuesto, se atiene a los arquetipos mítico e histórico. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen) es
dc.language es es
dc.subject Estudios de Género es
dc.subject representaciones sociales es
dc.subject transgresión es
dc.subject relaciones de poder es
dc.title La perspectiva de género en la enseñanza media es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri http://jornadascinig.fahce.unlp.edu.ar/iii-2013/actas-2013/Mainero.pdf/view?searchterm=None es
sedici.identifier.issn 2250-5695 es
sedici.creator.person Mainero, María Grazia es
sedici.description.note Eje 9: Educación y género es
sedici.subject.materias Humanidades es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported (CC BY-NC-ND 3.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
sedici.date.exposure 2013-09
sedici.relation.event III Jornadas CINIG de Estudios de Género y Feminismos, La Plata, 2013 es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported (CC BY-NC-ND 3.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported (CC BY-NC-ND 3.0)