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dc.date.accessioned 2014-11-11T16:17:08Z
dc.date.available 2014-11-11T16:17:08Z
dc.date.issued 2012
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/42567
dc.description.abstract El propósito de este trabajo es mostrar cómo el análisis lingüístico de un caso problemático de la gramática española para los hablantes de lenguas germánicas a través de unas tecnologías tomadas del análisis de variación puede ayudar a mejorar la instrucción a los alumnos, partiendo de la idea de que si se dan los hechos distribucionales de un cierto fenómeno con una justificación de los mismos, aumentará la velocidad del proceso de adquisición. El ejemplo de estudio es el caso de los pasados simples: el pretérito indefinido y el imperfecto. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen) es
dc.language es es
dc.title La variación lingüística y la enseñanza: tiempos verbales simples del pasado es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri http://jornadasfilologiaylinguistica.fahce.unlp.edu.ar/v-jornadas/DeJonge.pdf/view es
sedici.identifier.issn 2344-9071 es
sedici.creator.person De Jonge, Bob es
sedici.description.note Panel plenario: Diversidad lingüística y educación es
sedici.subject.materias Humanidades es
sedici.subject.materias Letras es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2012-03
sedici.relation.event I Congreso de la Delegación Argentina de la ALFAL y V Jornadas Internacionales de Filología Hispánica (La Plata, 2012) es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)