Incorporación inteligente de dispositivos móviles en el ámbito educativo

Abstract

La presente investigación analiza la incorporación de dispositivos móviles en el ámbito educativo. La transferencia a la práctica del conocimiento producido busca transformarse en una guía profesional para todos aquellos que procuran el diseño de nuevas experiencias educativas basadas en el uso y aprovechamiento de estas herramientas. El proyecto propuesto constituye una visión sintética de teorías y enfoques pedagógicos y propone explorar estrategias didácticas innovadoras especialmente focalizadas en el dictado de asignaturas del primer año de la carrera Ingeniería en Sistemas de Información de la Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Buenos Aires. Es aquí donde los docentes deben, además de transmitir el contenido curricular, desarrollar la tarea estratégica de contención inteligente de los estudiantes de ingeniería que tanto requiere la realidad de nuestro país. De esta manera se busca generar un aprendizaje ubicuo, con orientación y guía permanente posibilitando el acceso al conocimiento por medio de construcciones cooperativas.