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dc.date.accessioned 2015-09-25T16:01:42Z
dc.date.available 2015-09-25T16:01:42Z
dc.date.issued 2013
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/48242
dc.description.abstract Este trabajo forma parte de una investigación en curso que tiene por objetivo examinar las producciones infantiles relativas al vocabulario y a la atribución de estados mentales a los otros, en niños preescolares de diferente procedencia sociocultural. En esta presentación se exponen algunas consideraciones teóricas que se desprenden de la revisión bibliográfica realizada en el primer tramo de la investigación, haciendo especial hincapié en los aportes que sostienen una relación de implicación directa entre el lenguaje y la atribución de estados mentales. es
dc.format.extent 93-95 es
dc.language es es
dc.subject infancia es
dc.subject Desarrollo Infantil es
dc.subject teoría de la mente es
dc.subject Lenguaje es
dc.title El nivel de vocabulario en niños prescolares es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.isbn 978-950-34-1027-1 es
sedici.title.subtitle Su relación con las habilidades mentalistas es
sedici.creator.person Querejeta, Maira es
sedici.description.note Eje: Psicología del Desarrollo. Publicado en: Memorias del IV Congreso Internacional de Investigación de la Facultad de Psicología: conocimiento y práctica profesional: perspectivas y problemáticas actuales - Tomo II es
sedici.subject.materias Psicología es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Psicología es
sedici.subtype Resumen es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 Unported (CC BY-NC 3.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/
sedici.date.exposure 2013-11
sedici.relation.event IV Congreso Internacional de Investigación de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (La Plata, Argentina, 2013) es
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.isRelatedWith http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/45292 es


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