Divulgando Temáticas Computacionales - Internet Segura

Abstract

Este artículo presenta los resultados del proyecto educativo colaborativo “Divulgando Temáticas Computacionales - Internet Segura” en la que convergen el tratamiento de dos problemáticas relacionadas, la <i>enseñanza de la computación</i> en la escuela media y la <i>divulgación científica de conocimientos</i> desarrollados en el contexto de la disciplina. Se describe una experiencia que propone fortalecer los procesos de enseñanza de la computación integrando la divulgación científica a la actividad. Estudiantes de tercer año de la escuela secundaria en situación de aprendizaje de contenidos relacionados a la seguridad informática, en colaboración con un grupo de investigadores en el área de conocimiento, desarrollan una campaña de divulgación destinada a niños estudiantes de la escuela primaria tendiente a promover el uso seguro de Internet. La propuesta se organiza metodológicamente sobre las perspectivas didácticas de aprendizaje colaborativo, abordaje basado en proyectos y construcción colectiva prestando especial atención al pensamiento computacional como concepto transversal al desarrollo de la experiencia. En este proyecto se integra el concepto de “Computing for the Social Good” a la enseñanza de computación en la secundaria y se propone la articulación de tres niveles del sistema educativo como estrategia que lo ubica en el plano de lo posible.