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dc.date.accessioned | 2015-10-09T17:28:53Z | |
dc.date.available | 2015-10-09T17:28:53Z | |
dc.date.issued | 2007-11 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/48759 | |
dc.description.abstract | El trabajo plantea preguntas respecto a como un paciente adulto con retraso mental profundo, sin lenguaje verbal puede realizar construcciones subjetivas. Las respuestas a estas preguntas se abordan desde autores que trabajan, por un lado los conceptos de Originario, Pictograma, y por el otro los vinculados al Dispositivo Grupal, el Juego, y una conceptualización psicoanalítica de la Discapacidad.El objetivo es evidenciar como en un sujeto con fuertes impedimentos debido a su retraso mental, y valiéndose de una constitución subjetiva muy básica, puede en un espacio grupal desplegar producciones subjetivas que lo ubiquen en una posición diferente, en un lugar más próximo a la condición de sujeto de deseo. | es |
dc.format.extent | 28-29 | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | espacio grupal | es |
dc.subject | Retraso Mental | es |
dc.subject | Lenguaje | es |
dc.title | Los recorridos de Nehuen | es |
dc.type | Objeto de conferencia | es |
sedici.identifier.isbn | 978-950-34-0436-2 | es |
sedici.creator.person | Avilés, Fabián | es |
sedici.description.note | Eje temático: Psicología Clínica y Psicopatologías | es |
sedici.subject.materias | Psicología | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Facultad de Psicología | es |
sedici.subtype | Resumen | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
sedici.date.exposure | 2007-11 | |
sedici.relation.event | I Congreso Internacional de Investigación de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata "Diálogo desde la diversidad de perspectivas en la producción de conocimiento" (1 al 3 de noviembre de 2007, La Plata, Argentina) | es |
sedici.description.peerReview | peer-review | es |