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dc.date.accessioned 2015-10-14T11:41:20Z
dc.date.available 2015-10-14T11:41:20Z
dc.date.issued 2007-11
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/48834
dc.description.abstract Desde el Proyecto de investigación ‘Formación ética y promoción de derechos humanos en la convivencia escolar’ (UNT), se pensó en un espacio de prácticas en cinco escuelas urbanas de Tucumán. El trabajo en terreno respondió a demandas puntuales del sector educativo respecto a temáticas vinculadas a la vulneración de los derechos humanos y valores éticos que se expresaban al interior de las escuelas. es
dc.format.extent 17-18 es
dc.language es es
dc.subject convivencia escolar es
dc.subject ética es
dc.subject derechos humanos es
dc.title La formación ética y la promoción de derechos humanos en las instituciones educativas: análisis desde un espacio de intervención es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.isbn 978-950-34-0436-2 es
sedici.creator.person Marazza, Emma A. es
sedici.creator.person Estofán de Terraf, Adela es
sedici.creator.person Castaldo, Rosa es
sedici.creator.person Sarubbi, Emma B. es
sedici.creator.person Murhell, Anabel es
sedici.creator.person Chirre, Adrián es
sedici.description.note Eje temático: Psicología Educacional y Orientación Vocacional es
sedici.subject.materias Psicología es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Psicología es
sedici.subtype Resumen es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
sedici.date.exposure 2007-11
sedici.relation.event I Congreso Internacional de Investigación de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata "Diálogo desde la diversidad de perspectivas en la producción de conocimiento" (1 al 3 de noviembre de 2007, La Plata, Argentina) es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)