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dc.date.accessioned | 2015-10-19T13:55:22Z | |
dc.date.available | 2015-10-19T13:55:22Z | |
dc.date.issued | 2015-06 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/49028 | |
dc.description.abstract | La detección temprana de factores significativos que faciliten la mejora de los procesos de aprendizaje es un tema de relevancia en Educación Superior en contextos de masividad, en tanto contribuye al establecimiento de políticas que deriven en la mejora de la calidad de los profesionales egresados. En este artículo se presentan los resultados de la utilización de procesos de explotación de información orientados al descubrimiento de patrones de rendimiento académico en los primeros años de carreras de Ingeniería. | es |
dc.format.extent | 306-315 | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | Educación Superior | es |
dc.subject | Computer and Information Science Education | es |
dc.subject | explotación de información | es |
dc.title | Descubrimiento de patrones socio-económicos de población estudiantil de carreras de Ingenería basado en tecnologías de explotación de información | es |
dc.type | Objeto de conferencia | es |
sedici.identifier.isbn | 978-950-656-154-3 | es |
sedici.creator.person | Díaz, Laura Cecilia | es |
sedici.creator.person | Martins, Sebastián | es |
sedici.creator.person | García Martínez, Ramón | es |
sedici.description.note | Eje: Tecnología en Educación | es |
sedici.subject.materias | Educación | es |
sedici.subject.materias | Ciencias Informáticas | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) | es |
sedici.subtype | Objeto de conferencia | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
sedici.date.exposure | 2015-06 | |
sedici.relation.event | X Congreso sobre Tecnología en Educación & Educación en Tecnología (TE & ET) (Corrientes, 2015) | es |
sedici.description.peerReview | peer-review | es |
sedici.relation.isRelatedWith | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/48585 | es |