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dc.date.accessioned | 2016-02-26T15:10:02Z | |
dc.date.available | 2016-02-26T15:10:02Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/51371 | |
dc.description.abstract | Este Taller ha sido pensado como espacio que promueva la participación, interacción y reflexión de los actores (estudiantes y graduados de psicología) en torno a la problemática de la relación entre formación profesional e inserción laboral. El eje del mismo constituye un tema de relevancia actual en tanto la producción de conocimiento respecto a la inserción y desempeño profesional de graduados universitarios, posibilita la construcción de indicadores vinculados a la pertinencia y calidad de la formación inicial ofrecida y por ende contribuye a la evaluación, revisión y transformación de la misma. Ello en pos de propiciar mayores niveles de articulación entre educación y mundo del trabajo. | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | psicólogos | es |
dc.subject | inserción laboral | es |
dc.subject | desempeño profesional | es |
dc.title | Un espacio de reflexión para estudiantes avanzados y graduados recientes | es |
dc.type | Objeto de conferencia | es |
sedici.identifier.isbn | 978-950-34-0707-3 | es |
sedici.title.subtitle | Inserción laboral y desempeño profesional en ámbitos educacional, forense, laboral y comunitario | es |
sedici.creator.person | Salas, María Belén | es |
sedici.creator.person | Jiménez, María Jimena | es |
sedici.creator.person | Oñativia, Xavier Andrés | es |
sedici.subject.materias | Psicología | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Facultad de Psicología | es |
sedici.subtype | Resumen | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
sedici.date.exposure | 2011-11 | |
sedici.relation.event | III Congreso Internacional de Investigación de la Facultad de Psicología (La Plata, 2011) | es |
sedici.description.peerReview | peer-review | es |